РЕПОРТАЖ из экзаменационных залов UNEC
12 января представители прессы провели контроль за проведением зимней экзаменационной сессии в Азербайджанском государственном экономическом университете (UNEC). На мероприятии, проведенном под девизом «Знания должны оцениваться прозрачно и объективно», участвовали свыше двадцати журналистов из престижных органов печати.
На мероприятии, организованном в соответствии с приказом министра образования «Об организации и проведении экзаменационной сессии», директор Центра оценки и управления качеством обучения UNEC Рагиф Гасымов ознакомил журналистов с процессом экзамена, инструкциями контроля. Представители медиа наблюдали за процессом экзаменов во всех корпусах университета.
В экзаменационных залах мы подошли к студентам и спросили о ходе экзаменов.
По словам студентки IV курса Нураны Гасановой, в университете семестровые экзамены проводятся по тестам, в прошлом году число тестовых вопросов составляло 500, а в этом году 700 вопросов. Собеседница отметила сложность вопросов.
Тофик Мамедов отметил, что в прошлом году в университете проводили письменные экзамены. Он считает, что письменные экзамены удобны, но тестовые вопросы более легкие. Он отметил в течение 90 минут, отведенного на экзамен, из 700 вопросов он ответил на все 50, выбранные для экзамена.
Из разговора со студентами стало ясно, что под руководством образовательным учреждением Адалята Мурадова положен конец взяточничеству.
После ознакомления с процессом прохождения экзаменов ректор Адялят Мурадов встретился с журналистами за чашкой чая. Ректор рассказал о проведенных реформах и проблемах, возникающих при проведении работ. Он заявил, что целью неправительственных организаций и журналистов является обеспечение общественного контроля для повышения качества обучения в университете: «Считаю, что все предпринятые шаги осуществляются в целях повышения качества образования».
Ректор с уверенностью отметил, что процесс экзамена проходит прозрачно и объективно. Назначенный ректором в 2014 году Адалят Мурадов отметил, что является сторонником письменных экзаменов. По его мнению, с точки зрения качества образования письменные экзамены имеют преимущества, однако при такой форме экзаменов невозможно предотвратить субъективные факторы: «Несмотря на то, что на Ученом совете было принято решение о проведении письменных экзаменов, результаты экзаменов прошлого года не порадовали ни студентов, ни меня. Потому что на экзаменах поднялась роль субъективных факторов. Даже были случаи, когда преподаватель, не проверив работу студента, написал ему оценку.
Поэтому пришли к мнению возвратиться к тестовой системе. Потому что качество является долговременным результатом, а еще важнее за короткое время обеспечить прозрачность и объективность. В настоящее время за исключением групп «САБАХ», магистров, I курсов МБА и Международной экономической школы все студенты сдают экзамены по тестовой системе. Мы беспокоимся за письменные экзамены магистров, поэтому экзамены дисциплин по не специальности пройдут по тестовой системе».
По словам ректора, который рассказал о новшествах на сессии, в свое время число экзаменационных вопросов составляло 1500, и некоторые преподаватели раздавали студентам ответы на вопросы: «Поэтому дали слово быть объективными. Повысив качество тестов, уменьшили их число до 500 и без всяких условий по решению Ученого совета разместили в университетском сайте. С этого года число тестов поднялось до 700. Этим студенты не довольны.
Думаю ответы тестов раздать им в форме книги. Но с методологической точки зрения ни вопросы, и ни ответы тестов не давать студентам. В будущем с повышением качества обучения преподавателя выбор формы экзамена останется за ними».
Ректор отметил, что не предусматривается повышение оплаты за обучение и дополнил, что студенты, имеющие академическую задолженность, по решению Ученого совета освобождаются от оплаты за повторную сдачу экзаменов.
По словам ректора, который отметил, что средняя зарплата педагогического состава 960 манатов, предусмотрена девальвация: «Считаю, что эквивалентом доллара довольно высокая зарплата. Но в университете есть средства для повышения зарплаты. Ожидается повышение зарплаты преподавателей за счет повышения учебной нагрузки преподавателей и уменьшения их числа.
У нас 917 преподавателей. 25% профессорско-преподавательского состава в возрасте больше 69 лет. Самым взрослым преподавателям 88 лет. Поднимется зарплата за счет освобождения с работы пенсионеров, и предоставления возможности работать молодым кадрам. Впервые Экономический университет перешел на дифференциальную заработную плату.
Будут избраны более 100 преподавателей, зарплата которых будет стимулироваться. Зарплата преподавателей, входящих в топ-десятку, поднимется в два раза. За учебные показатели 40 процентов, за научную деятельность 40 процентов и 20 процентов за участие на конференциях и в общественной жизни. Преподаватель, опубликовавший статью в журнале с более 3 импактом, получит 2000 долларов. Поэтому в направлении публикации научных статей в университете идет оживление.
По словам ректора, число административных работников и преподавателей одинаково: «Являясь экономистами, для страховки работников от девальвации, предусматриваются дальнейшие шаги».
Ректор подчеркнул, что в университете получают образование более 18 студентов: «Являясь ректором, наиболее мощной силой считаю студентов. О происходящих в университете негативных явлениях я узнаю первым».
Адалят Мурадов информировал, что с сентября месяца проверка посещаемости занятий студентами будет осуществляться отпечатками пальца.
Ректор отметил, что в университете в большом числе обучаются иностранные студенты, оплата за учебу которых значительно поднимется: «Привлечение иностранных студентов приводит к поднятию рейтинга Экономического университета, а также расширению финансовых источников. В Дербенте у нас есть филиал, и мы реализуем прием студентов»
Ректор отметил об обеспечении 38 процентов выпускников работой, и по его словам, совместно с деловыми людьми начнется кампания «Потребности от работодателя, предложения от UNEC». «Отмечу, что UNEC является новым товарным знаком университета. Весь мир будет знать наш университет под таким именем. Думаю, что этот бренд поможет нашему университету избавиться от отрицательного имиджа».
«В первые годы независимости в Азербайджане наблюдался кризис безработных с дипломом, и в этом ряду больше всего назывались имена экономистов. На вопрос насколько реально подготовка 18 тысяч студентов как качественных кадров» ректор ответил, сто в университете число студентов не выросло: «Мы не увеличили число студентов. Считаю, что в году 4 тысячи выпускников это не много. По числу граждан и студентов с высшим образованием на 10 тысяч человек по Южному Кавказу Азербайджан находится на самом низком месте. Подготовка качественных специалистов это вопрос не только образовательного учреждения. Мы являемся исполнительным учреждением по подготовке кадров в сфере экономики. Согласно требованиям рынка труда нам должны поступать поручения, а мы соответственно этому осуществлять подготовку кадров. В настоящее время мы приступили к мерам в этом направлении, которые принесут успешные результаты».
Севиль Хилал кызы