В Азербайджанском государственном экономическом университете (UNEC) продолжается зимняя экзаменационная сессия 2016-17 учебного года.
24 января студенты факультета Бизнеса и менеджмента сдали экзамены. За ходом тестовых экзаменов наблюдали по каждой группе 3 координатора и 1 заместитель декана. Для ответа на 50 представленных вопросов студентам было выделено 1 час 20 минут времени.
На экзамене соблюдалась дисциплина, прозрачность. В течение экзаменов студентам не оказывалось вмешательства извне. То есть координаторы и ответственные лица, присутствующие на экзаменах, выполняли свои обязанности. В процессе экзаменов не наблюдалось негативных явлений.
Следует отметить, что на факультете Бизнеса и менеджмента студенты получают образование по 6 специальностям. При факультете функционируют 11 кафедр: Информационная экономика и технология, Менеджмент, Информатика, Эконометрика, Математика, Торговля и организация таможенного дела, Маркетинг, Гуманитарные науки, Управление бизнесом, Азербайджанский язык, Русский язык.
По словам декана факультета Мираги Ахмедова, специальности при факультете Бизнеса и менеджмента сегодня составляют основные приоритетные сферы экономики Азербайджана.
С этой точки зрения руководством университета поставлены следующие задачи – усилить дисциплины, пользуясь Электронной моделью университета обеспечить качественное обучение, глубоко изучив мировой опыт, довести до студентов инновационные новшества, активно участвовать в программах обмена студентами, во внеаудиторные часы еще больше держать связь с производством: «Наша цель удовлетворить потребности в нужных специалистах на трудовом рынке. За счет реализуемых сегодня в UNEC образовательных реформ, растет потребность в наших кадрах на рынке труда. Так, мы уже принимаем заказы многочисленных государственных и частных предприятий. С нами сотрудничают крупные холдинги, престижные компании. Вместе мы организуем конференции, круглые столы. На этих мероприятиях специалисты реального делового мира серьезно интересуются нашими студентами. Особенно, во время производственной практики после ознакомления знаниями и способностями наших студентов, приглашают их в свои компании».
М.Ахмедов отметил об основной цели, которой является создание образцового факультета. Основу этого составляет мобильность студента и преподавателя: «Мобильность создает качественное образование. Раньше существовали микро факультеты и вести конкуренцию за качество образования было легко. В настоящее время созданы мега факультеты с сильной материально-технической базой. Конечно, мы еще больше должны работать над собой. Хочу отметить также, что на примере образцового факультета наряду со студентами и преподавателями я вижу единство родителей и общественности».
Декан факультета отметил, что по поручению ректора UNEC, профессора Адалата Мурадова в целях объективной оценки знаний студентов и обеспечения прозрачности осуществлены необходимые мероприятия.
«На экзаменах, состоящих на днях, присутствовали родители. Они наряду со своими детьми, наблюдали за процессом экзаменов других студентов. Затем родители ознакомились с деятельностью созданной в UNEC «Горячей линии». Поинтересовались с принципом работы Апелляционной комиссии. Родители выразили удовлетворение по поводу созданных в деканате условий для студентов и отметили, что в UNEC уровень образования растет с каждым днем. Особо было отмечено о пользовании студентами при подготовке к экзаменам порталом испытательных экзаменов онлайн «Испытай себя». Родители высоко оценили предпринятые в UNEC шаги в направлении объективной и прозрачной оценки знаний студентов».
По словам М.Ахмедова, сегодня при проведении экзаменов в университете обеспечивается прозрачность. Студент свободно, непринужденно сдает экзамены. Приобретенные в течение семестра знания студентов, продемонстрированные на экзаменах, оцениваются на нужном уровне.
С. ГАРАЕВА