Элитное бизнес-образование — залог уверенности в себе – MÜSAHİBƏ
Современная экономическая ситуация в мире характеризуется повышенным риском, связанным со слабой конкурентной позицией, финансовой неустойчивостью ряда компаний или отдельных сфер бизнеса, нестабильными ценами на энергоносители, неэффективностью традиционных методов управления и некоторыми другими факторами. В этих условиях требуется не только четко оценить состояние экономики, но и разработать тактику действий по выходу из кризиса, найти ресурсы для дальнейшего развития. А это влечет за собой увеличение спроса на профессионалов экономического профиля — таков непосредственный запрос рынка.
Высшее экономическое образование Азербайджана на протяжении последних лет модернизируется. В профильных вузах создаются новые специальности, вводятся современные программы обучения, применяются западные модели подготовки кадров. Очередным проектом в этой сфере стало учреждение в прошлом году Международной школы экономики при Азербайджанском государственном экономическом университете (UNEC). О деятельности, задачах и планах этого высшего экономического учебного заведения We & WE рассказал директор МШЭ, доктор экономических наук Анар Рзаев.
Более года назад в структуре UNEC начала функционировать Международная школа экономики (МШЭ). Что стояло за этим решением: ответ на вызов рынка или дань моде?
Динамичное развитие Азербайджана на фоне нарастающей глобализации, неуклонная интеграция страны в общемировые процессы, стремительный технологический прогресс влекут за собой растущую потребность в высококвалифицированных, компетентных специалистах.
Система образования должна соответствовать интересам и потребностям общества, а значит, одной из задач образования является профессиональная подготовка специалистов по запросам общества. Это касается здравоохранения, промышленности, социальной сферы и т.д.
На рынке образовательных услуг, в сфере экономического образования сейчас наблюдается ситуация конкурентного разнообразия. Как академические, так и специализированные вузы, учитывая высокие темпы развития экономики и бизнеса, открывают новые специальности по менеджменту, маркетингу, мерчандайзингу. К этому списку следует добавить специальности «актуарная математика», «страхование», «экономическая кибернетика», так как возникла необходимость формировать национальный финансовый и страховой рынки, прогнозировать, просчитывать, математическим методом показать дальнейшее развитие отраслей промышленности.
В новых реалиях предпочтение отдается не материальным, а трудовым ресурсам, человеческому капиталу. Почему? Потому что высококвалифицированные специалисты, люди с инновационным типом мышления, способностью к творчеству смогут двигать вперед науку, медицину, промышленность страны. С этой точки зрения наше государство особое внимание уделяет реформированию всей системы образования, потому что школа, вуз и постдипломное обучение взаимосвязаны. Многие реализуемые проекты и программы в этой сфере – от создания языковых детсадов, перехода к электронной школе до обучения азербайджанской молодежи за рубежом – направлены на развитие человеческого капитала. К тому же, информированность общества, процессы глобализации формируют новые модели образования. Все эти факторы и легли в основу решения о создании при UNEC Международной школы экономики.
Капитанов бизнеса готовят на английском языке
В чем состоит основная задача МШЭ?
МШЭ UNEC призвана готовить высококвалифицированные кадры, обладающие как глубокими теоретическими знаниями в области экономики, так и прочными навыками для решения практических задач в условиях жесткой конкуренции, и способные эффективно работать в органах госуправления, крупных коммерческих структурах, а также в сфере науки и высшего образования.
По каким специальностям ведется подготовка кадров? Сколько студентов обучаются в МШЭ?
Обучение проводится на бакалаврском и магистерском уровнях, причем исключительно на английском языке. В бакалавриате занятия ведутся по специальностям «финансы», «мировая экономика», «управление бизнесом», «бухгалтерский учет», «экономика», в магистратуре — по двум специальностям: «финансы» и «мировая экономика».
В настоящее время у нас обучается 375 студентов. Для реализации этого проекта была проведена серьезная подготовительная работа. Был изучен опыт лучших бизнес-школ мира, в частности, Лондонской школы экономики, Кембриджской, Оксфордской, Стокгольмской бизнес-школ. Были подготовлены более 60 программ по предметам на основе учебных программ ведущих профильных вузов Запада. Занятия в школе проводятся по учебникам, которые используются в названных бизнес-школах.
Трудно ли поступить в МШЭ? Сколько баллов нужно набрать?
Это зависит от выбранной специальности и конкурса на нее. В прошлом году на специальность «финансы» было принято 50 студентов, их которых 42 набрали более 600 баллов! У остальных восьми было выше 500 баллов. У будущих финансистов средний балл составил 613, по специальности «мировая экономика» – 581 баллов, «бухучет» – 590 баллов. Средний балл по приему студентов в МШЭ оказался выше 500.
Если методология обучения студентов в МШЭ аналогична западным, то, наверное, и преподаватели приглашаются из США и Европы? Кто у вас ведет курсы?
Наш преподавательский состав в основном состоит из азербайджанцев, окончивших престижные западные университеты. В основу учебного процесса заложен принцип тесной интеграции академической науки и современной практики. Поэтому к преподаванию привлечены практикующие специалисты. Это топ-менеджеры и менеджеры среднего звена различных сфер бизнеса, специалисты профильных органов госуправления. Таким образом, студенты получают как теоретическую подготовку, так и практические знания.
Должен заметить, что занятия не ограничиваются обычным слушанием лекций, составлением конспектов, получением заданий от преподавателя. Наши студенты имеют возможность публичных выступлений. На занятиях они выступают с презентациями по конкретной тематике. Эти работы — результат их творческих научных поисков, исследований. Иными словами, у них формируются навыки решения проблем путем самостоятельного поиска нужной информации и материалов.
Другой важный момент – в МШЭ разработана уникальная методика ускоренного обучения студентов-первокурсников английскому языку на достаточно высоком уровне, чтобы они могли самостоятельно и свободно излагать мысли устно и письменно. Даже самые лучшие языковые курсы в Баку не могут добиться такого результата, а мы эту задачу решили.
Приведу и такой факт: помимо обычных и именных стипендий, выдаваемых государством, UNEC учредил и собственную стипендию, которая присуждается 15 лучшим студентам каждого курса. В итоге получается 60 человек по университету. Более 50% из этого списка являются студентами МШЭ.