Azərbaycan Dövlət
İqtİsad Unİversİtetİ

О Центре науки и инноваций

Центр был создан на основании решения № 131 ученого совета Азербайджанского государственного экономического университета, заседание которого состоялось 19 сентября 2014 года.

Центр является структурным подразделением, действующим в  UNEC в области организации и координирования работ по науке и инновациям.  Центр включает в себя следующие подразделения:

— Научно-исследовательский институт экономических исследований (НИИЭИ);

— Отдел науки;

— Отдел докторантуры.

   Основные направления деятельности центра

* Проведение исследований в области экономики, социального развития, региональной  инфраструктуры, информационной экономики, прогнозирования, инноваций и в других направлениях;

* Применение  результатов научных исследований в  изучении производственных и учебных процессов (лекции, занятия, семинары, лабораторные занятия, курсовые проекты, курсовые и выпускные работы, магистерские диссертации), публикация в виде монографий, статей, учебников, учебных пособий и методических пособий, и  распространение их на научных форумах в виде докладов;

* Совершенствование организации и управления образования, с помощью инновационного характера научных исследований, построение учебного процесса на основе современных методов преподавания,  применение новых технологий обучения и педагогических инноваций в других направлениях;

* Организация и координация научно-исследовательских и научно-педагогических работ профессорско-преподавательского состава университета;

* Организация осуществления деятельности в области подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации, в соответствии с направлениями, предусмотренными в Положении Центра и  Положениях структурных единиц  университета;

Цели и задачи Центра

Основная цель центра заключается в организации и координации деятельности в установленных областях.

 По НИИЭИ:

Оценка актуальных проблем экономики страны, в том числе, устойчивого развития, макроэкономического регулирования, ускорения социального и регионального развития, тенденции развития мировой экономики и экономических связей, геоэкономических связей и позиции Азербайджана, организация социологических  исследований, экспертных, консалтинговых и аудиторских услуг, прогнозирование национального и глобального экономического развития, разработка  социально-экономической  концепции, составление программных и рейтинговых списков.

По отделу науки:

Реализация программ общего научного развития университета, повышение уровня  фундаментальных, прикладных исследований и  технических изобретений  профессорско-преподавательского состава, повышение научно- исследовательской деятельности на кафедрах;

По отделу докторантуры:

Сохранение и развитие научно-технического потенциала университета, подготовка высококвалифицированных научных и педагогических кадров;

Основной задачей Центра является реализация деятельности в установленных направлениях.

По НИИЭИ:

Обеспечить проведение исследований по направлениям мировая экономика и национальная экономика, социальное развитие, региональная, инфраструктурная и  информационная экономика, прогнозирование, инновации и в др.

По Отделу науки:

Обеспечение организации и координации научных исследований и научно-педагогических работ профессорско-преподавательского состава университета.

По Отделу докторантуры:

Организация и осуществление деятельности в области  подготовки высококвалифицированных научно-педагогических кадров.

Какие обязательства перед университетом ставит треугольник: наука, образование и инновации?

Новые обязательства, которые созданы треугольником:  наука, образование и инновации, включают в себя:

 * Подготовка новых образовательных стандартов существующих и новых специальностей по высшему экономическому образованию в направлении обновления содержания экономического образования.  Обновление куррикулумов по специальностям и направлениям, обучаемым в университете;

 *Развитие людских ресурсов в обширной экономической среде, развитие инновационного капитала университета на основе синтеза человеческого, социального и интеллектуального капитала преподающих в результате их модернизации как стратегический объект;

 *Создание  организационной структуры беспрерывного образования (в течение всей жизни) на базе университета (виртуальный тренинг, в том числе с помощью средств массовой информации и моделей дистанционного обучения);

 * Расширение материально-технической базы в направлении обеспечения стратегической цели, создание летних школ, университетских городков и учебных центров;

*Построение финансирования научно-учебно-инновационного комплекса на уровне экономически и социально устойчивых и  ведущих мировых учебных заведений (генеральный бизнес-план).

 * Совершенствование в университете системы оплаты труда преподавателей по составлению куррикулумов, обновлению учебников;

 * Повышение конкурентоспособности университета в области услуг по высшему экономическому образованию в регионе, с помощью треугольника знаний;

 * Улучшение и увеличение практической значимости исследовательских работ на кафедрах университета;

 * Создание научно-ориентированных лабораторий при кафедрах университета;

 * Увеличение наукоемкости образования;

* Расширение деятельности в области трансфера технологий, организации инновационного обмена, стимулирования инновационной деятельности.